創意教學.開心學習

鋼琴老師 Miss Leung

小朋友最大的特性是喜歡「玩」,他們可以玩好幾個小時也不會累,但你要他們「座定定」做練習,他們便會難以專心,Miss Leung 曾修讀「兒童鋼琴教學法」,了解兒童的專注力只有短短那10-20分鐘,如果「愛玩」是小朋友的天性,那是否應該順著這個本能來學習知識呢?因此Miss Leung鑽研了很多遊戲,讓學生可以「邊玩邊學習」,全程投入參與,達至「雙贏」

每款教材,千變萬化的教法

遊戲教學的意義:學生不只是在玩樂,更是在學習

學生透過「傳統講述教學」來學習知識,通常只能記住20%;

但是經由「遊戲教學」卻可以記住80%。

遊戲教學的三大優勢

容易理解

可有效集中注意力

可提升學習動機、參與度及興趣

最新教學影片↓

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獲得多位家長學生好評

Joey 媽媽

多謝老師一直對Joey既指導,之前Joey參加比賽,Miss好有耐性甘一句一句幫佢執,睇得出老師系音樂上既處理好嚴謹,雖然我唔識彈琴,但聽得出經老師執過之後,Joey彈出黎既音樂有感情左

李太

囝囝性格內向,好怕d 惡既老師,所以對老師好揀擇,記得第一次上完堂,囝囝話好中意Miss,覺得Miss 好有nice,所以就決定跟Miss 學琴,之前都搵過幾個老師試堂,我覺得Miss 同其他老師既教法好唔同,佢會同學生有好多互動,不時同小朋友玩遊戲同合奏,e加囝囝好中意學琴,成日問我幾時可以上堂

Ronald

細個時學過一排鋼琴,個時覺得學琴好悶,老師講咩我就做咩,大家無咩交流,直至跟Miss Leung 學琴後,發覺原來鋼琴可以好好玩,例如Miss教我彈琴要好似演戲甘,要蘊釀好情緒先開始彈,跟住Miss 就會系我彈既時候講故仔,等我入戲d,甘樣學琴真系有趣好多

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